——我特么的好像就没有成功说服过任何NPC吧？！
葛宗年坐在一边，围观了冉文宇和黑猫之间的互动，忍不住轻笑一声：“它应当是不希望你继续参与这件事情吧”
冉文宇诧异抬头：“不希望我继续参与？”
“对，这毕竟是人与猫之间的冲突，它并不希望你太深的牵涉其中，甚至站在人类的立场阻止猫的计划。”葛宗年轻轻颔首。
冉文宇若有所思的看向黑猫，只见黑猫晃了晃尾巴，同样安静的凝视着自己，似乎在赞同葛宗年的说法。
冉文宇微笑起来，为它顺了顺毛：“如果猫咪的计划是惩罚那些虐猫的人，那么我肯定不会加以阻止。”
黑猫软绵绵的咪呜一声，垂下头，轻轻舔了舔冉文宇的手心。
这一夜，过去的十分安静祥和，就连KP也难得（？）没有冒出来捣乱。
冉文宇吃过早餐后便向葛宗年告别，与自己的小伙伴们汇合，一人拿着一叠寻宠启示，四处张贴。
对于黑猫拒绝帮助他们，调查员们虽然有些失望，却也还算镇定，因为他们从葛宗年口中得知了接下来的方向——只要明白自己该向哪个方向努力，那么他们就有着无限的动力。
“现在，模组里出现了三个重要地点，一个是谢覃别墅，一个是医院，一个是学校。”杨萍掰着手指算了算，“我们要张贴寻宠启示，也需要以这三个地方为主。”
“这个模组的主题是猫咪的复仇，导火索是虐猫，所以接下来的调查应该也是以此为线索的。”冉文宇继续分析，“而别墅、医院和学校更容易出现虐猫行为的，就是学校。在这种青少年扎堆的地方，不良风气也很容易在私下里偷偷蔓延，既然谢云远有虐猫的行为，那么在他的狐朋狗友之中，是不是同样有这样的存在呢？”
“但我们上次找过这群孩子，他们并不清楚谢云远虐猫的事情。”王绪成皱眉。
“我们如何能够确定，他们说的是实话呢？”冉文宇反问。
“但杨萍用心理学检定过——”王绪成话说到一半，就停了下来，因为他突然意识到，心理学检定是由KP暗投决定的，他们无法确定暗投的结果是成功还是失败，也不可能百分百相信心理学检定的结果。
“会虐猫的孩子，心理上肯定是存在一定程度上的扭曲的。”冉文宇缓缓开口总结，“为了掩饰自己的行为，他们很有可能比正常的孩子更加会伪装，而能够面不改色的面对那些血腥残酷的场面，他们的心理承受能力应该也不会低。”
调查员只有三个人，人力有限，自然不可能面面俱到。所以，在确定调查重点在学校后，他们仅仅只是在别墅区和医院随意贴了几张寻宠启示，而更多的精力则放在了学校周围——务必要保证每一个角落都能看到这张启示。
贴完启示后，一上午就过去了，接下来就是等待知情者打电话告知他们线索了。当然，在这段时间内，调查员们也没有继续无所事事，他们翻出杨萍之前调查到的谢云远朋友的名单，凭借杨萍的老师身份和好口才，成功进入了学校的档案室，一一查找这些学生的身份背景、日常行为和学习情况。
说实话，这些学生的档案看起来都大同小异，全都是从小到大打架斗殴如家常便饭、成绩长年垫底的差生，每个人都背负了大大小小的学校处分，却满不在乎。
——唯一一个“出淤泥而不染”的，是一名叫做“张鑫鑫”的男生。
这名男生单单从档案上看，完全是个认真的好学生。他学习成绩很好，一直保持在班内前十名的状态，性格也颇为沉默寡言，虽然经常跟着不良少年们逃课，但却从来不参与什么打架行为，再加上他的学习成绩十分稳定，老师们在劝阻无果后也只能睁一只眼闭一只眼，随他去了。
调查员们将张鑫鑫的档案反复翻阅了好几遍，也搞不懂他是如何和这群不良少年混在一起的。而事出反常，必然有妖。
冉文宇眯起眼睛，看着档案上的照片：“这个张鑫鑫，你们是不是觉得很眼熟？”
王绪成和杨萍凑过来仔细看了看，连连点头：“对，眼熟！”
“这就是那天在天台上告诉我们谢云远抓了只野猫的男生。”杨萍斩钉截铁，“当时他说话的时候，我还在想他看上去老实乖巧，跟这群不良少年十分不搭呢！”
调查员们对视一眼，纷纷精神一震。
第一百七十九章
锁定了进一步调查的目标，调查员们来到了张鑫鑫所在的班级,打算找他的同学具体询问一下张鑫鑫的情况——毕竟档案是死的,人是活的,档案所能提供的消息十分片面且局限。
巧合的是，这一堂课正好是体育课,体育老师带着学生们跑了几圈后便让他们原地解散、自由活动，男生们拿着篮球足球组队玩耍，女孩子们则三三两两的坐在树荫下聊天。
杨萍推了推冉文宇,朝着那群女生扬了扬下巴：“你去打听消息吧,就你这张脸,肯定没问题的。”
冉文宇嘴角一抽，却依旧还是硬着头皮,走向了树荫下的女生。
不得不说,虽然这张卡的APP被星之彩吸去了6点,早已从人类巅峰跌落,但冉文宇却依旧还是个不折不扣的小帅哥，再加上被葛宗年细心娇养,浑身上下都是名牌,完全契合了小女生们心中高帅富的形象。
于是,冉文宇只是走到她们面前,对她们微微一笑,这群女孩子们就纷纷红了脸，又是激动又是扭捏。
“你们好，请问张鑫鑫今天过来上课了吗？”冉文宇开门见山。
女孩子们你推推我我推推你,明明跃跃欲试，却又有点不好意思开口。最后，一个性格比较外向的女生摇了摇头：“没，张鑫鑫今天又逃课了。”
“对。”另一个女孩子立刻跟上，“他经常不来上课的，我们都很习惯了。”